致德学业能力诊测体系介绍
学动力测评系统，英文简写PSES （The Power Of Study Evaluation System）专业、权威、精准、全方位的学习评价。
致德学校学动力测评体系是一套基于科学的测评技术和流程，专门针对中小学生学业过程，旨在帮助中小学生全面提升学习与应试能力的专家测试、评估、指导体系。该诊测体系充分利用现代教育学、心理学、学习学和测试学的成果以及多元智能的理论，从学科能力、多元智能以及学习素养三个方面，对学生的知识体系现状和潜在学习能力进行全方位、多角度诊测，并在此基础上提供极具针对性的学业提升规划和教师个性化指导，以全面提升学生的学习与应试能力。
致德学校学动力测评体系由致德培训学校和北京师范大学教育科学研究所联合研发。包括几十位教授、博士以及来自十一所北京市重点中小学特级教师在内的开发小组，精心定制诊测试题的双向细目表、命题表以及每一道试题的命题和分析，力求确保诊测体系的科学性、严谨性、准确性和实用性。
此外致德学校学动力测评体系包括《学生、家长、教师主观陈述问卷》，用于学生、家长和教师分别从自身角度进行分析和判断，对某一学生的学习、能力和性格状况做出主观陈述。这不仅体现了评价主体多元化、全角度的全新评价理念，而且对于诊断测试结果的客观性提供了重要的参照。
近万名学生、公办学校以及培训机构教师参与体验证明，致德个性化学业能力诊测的结果和建议能够显著促进广大学生的学业能力发展，提升学习体验并成为学生未来终身学习的个性化资源库；同时也帮助广大一线教师实现了数据驱动下教学成果的可控性和可视性。
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